Veía a la niña como un fracaso, una vergüenza. Cuando Valeria cumplió 6 meses y los médicos confirmaron que tendría problemas de desarrollo, Sofía simplemente dijo que no podía lidiar con eso y se fue. Debió ser muy difícil. Lo fue. Pero después conocí a Mariana, que ama a Valeria como si fuera su propia hija. Y ahora llegaste tú a nuestras vidas. Tal vez Sofía se fue porque ustedes dos necesitaban llegar. Mateo sonrió por primera vez en esa mañana.
Me cae bien, Mariana, es cariñosa conmigo y te ama como a un hijo, Mateo. Los dos te amamos. La conversación fue interrumpida por la llegada del Dr. Alejandro acompañado del Dr. Roberto. Eduardo, necesito hablar contigo ahora, dijo el doctor Alejandro sec, Mateo, ve a empezar la sesión con Valeria. Yo resolveré esto, dijo Eduardo. Mateo entró a la sala donde Valeria lo esperaba. La niña siempre se ponía inquieta y feliz cuando lo veía. Ese día parecía especialmente receptiva.
“Hola, princesa”, dijo Mateo acercándose a la silla. “Hoy intentaremos algo nuevo.” Comenzó la rutina habitual de masajes y canciones, pero esta vez posicionó a Valeria de forma diferente, sentándola al borde de una camilla baja con los pies tocando el suelo. “Vamos a intentar sentir el piso, Valeria. Fingiremos que pisamos la arena de la playa.” Mateo tomó las manos de la niña y comenzó a hacer movimientos de subir y bajar como si ella estuviera saltando. Para su sorpresa, Valeria empezó a hacer fuerza con sus piernitas, como si realmente intentara saltar.
Muy bien, princesa. Lo estás logrando. Afuera Guadalupe observaba por la ventana y se emocionaba con la escena. Era la primera vez que veía a Valeria intentando hacer movimientos voluntarios con las piernas. Mientras tanto, en el pasillo la discusión entre los médicos se intensificaba. Eduardo, recibí una queja formal sobre métodos no científicos aplicados en el hospital, dijo el Dr. Roberto. Lamentablemente tendré que suspender las sesiones hasta que podamos evaluar completamente la situación. Doctor Roberto, por favor, eche un vistazo a lo que está pasando en la sala de fisioterapia antes de tomar cualquier decisión.
Los tres médicos se dirigieron a la ventana de la sala y guardaron silencio mientras observaban a Mateo trabajar con Valeria. La niña claramente intentaba responder a los estímulos, moviendo las piernas como nunca antes lo había hecho. “Esto es extraordinario”, murmuró el Dr. Roberto. “Son técnicas no comprobadas aplicadas por un niño sin cualificación”, insistió el Dr. Alejandro. Alejandro, dijo Guadalupe acercándose al grupo, con todo respeto, pero lo que usted considera no comprobado son conocimientos a los que mi nieta nunca había tenido acceso.
En dos años de tratamiento convencional, nunca mostró estas reacciones. Usted no entiende los riesgos involucrados. Los entiendo perfectamente. Entiendo que tienen miedo de admitir que un niño de 4 años logró resultados que médicos titulados no pudieron. La tensión era palpable cuando una enfermera llegó corriendo por el pasillo. Doctor Eduardo, doctor Eduardo, venga rápido a ver a Valeria. Todos corrieron hacia la sala de terapia. Cuando llegaron, vieron algo que quedaría grabado para siempre en sus memorias. Valeria estaba de pie, apoyada en la camilla con Mateo sosteniendo sus manos.
Las piernas de la niña temblaban por el esfuerzo, pero estaba soportando su propio peso. “Papá”, balbuceó Valeria mirando a Eduardo. Fue la primera palabra clara que había pronunciado en su vida. Eduardo se arrodilló y extendió los brazos. “Ven con tu papá, princesa. ” Mateo, aún sosteniendo las manos de Valeria, comenzó a guiarla lentamente hacia su padre. Fueron solo tres pasos vacilantes, pero fueron los primeros pasos que Valeria dio en sus casi 3 años de vida. El doctor Alejandro se quedó sin palabras.
El doctor Roberto tenía lágrimas en los ojos. Guadalupe lloraba abiertamente. “Ahora díganme”, dijo Eduardo abrazando a Valeria que esto no es científico. Esa tarde la noticia se esparció por todo el hospital. enfermeras, médicos y empleados llegaban a la sala de terapia para conocer a Mateo y Valeria. La niña, motivada por toda la atención, repitió los pasos varias veces. El Dr. Roberto convocó una reunión de emergencia con todo el equipo médico. Colegas, hoy presenciamos algo extraordinario. Sin importar nuestras opiniones sobre métodos convencionales, no podemos ignorar resultados concretos.
Pero, ¿cómo vamos a explicar esto científicamente?, preguntó un neurólogo. “Documentaremos todo,”, respondió el Dr. Roberto. “Convertiremos este caso en un estudio oficial. Mateo tendrá seguimiento de un equipo multidisciplinario, pero seguirá aplicando sus técnicas. ” El Dr. Alejandro intentó protestar, pero fue voto minoritario. La mayoría de los médicos se había convencido de que había algo especial en el trabajo de Mateo. En las semanas siguientes, Mateo se volvió una pequeña celebridad en el hospital. Periodistas querían entrevistarlo, pero Eduardo protegió su privacidad, permitiendo solo que médicos e investigadores lo observaran.
El doctor Wong, el especialista chino que había enseñado a la madre de Mateo, fue contactado y aceptó venir a México para observar el trabajo del niño. Cuando llegó, dos semanas después, quedó impresionado. “Este niño tiene una intuición natural para la neurorehabilitación”, dijo tras observar varias sesiones. Aplica las técnicas de forma instintiva, adaptándose a las necesidades específicas del niño. ¿Pero cómo es posible? Preguntó Eduardo. A veces el conocimiento pasa de persona a persona de formas que no podemos explicar del todo.
Su madre debió ser una alumna excepcional y él absorbió no solo las técnicas, sino la esencia del tratamiento. El doctor Wong trabajó con Mateo por una semana, refinando sus técnicas y enseñándole nuevos ejercicios. El niño mostró una capacidad sorprendente para aprender y adaptar las enseñanzas. Valeria seguía progresando. Ya podía mantenerse de pie sola por unos segundos y daba pasos más firmes con apoyo. Pero lo más importante era su transformación emocional. Sonreía constantemente, balbuceaba palabras y mostraba interés por todo a su alrededor.
En casa, Mateo se adaptaba cada vez mejor a su nueva vida. Mariana lo había inscrito en una escuela privada cercana donde rápidamente destacó por su inteligencia y amabilidad. Los maestros quedaron impresionados con su madurez. “Mateo es un niño especial”, le dijo la maestra a Mariana. Tiene una empatía natural y siempre ayuda a sus compañeros. Es como si hubiera nacido para cuidar de otros. Pero no todo era tranquilo en la vida del niño. A veces, especialmente de noche, despertaba llorando, llamando a su madre.
